這些年來，我國校園安全事件經(jīng)常發(fā)生，包括但不限于校園盜竊、校園暴力、校園兇殺案等等。因此，學(xué)校的安全至關(guān)重要，在政府有關(guān)部門的倡導(dǎo)下，我國校園正在積極推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。校園安全監(jiān)控是“平安校園”工程的基石。可有效監(jiān)控校園環(huán)境，減少安全隱患。安防監(jiān)控系統(tǒng)是預(yù)防犯罪的重要手段，也是發(fā)現(xiàn)和追查事故的重要手段，而學(xué)校又是一個(gè)人口非常密集的地方，很容易發(fā)生各種沖突或突發(fā)事件，根據(jù)學(xué)校人為檢查處理會(huì)增加管理成本，效果不明顯，對(duì)安全防范作用不明顯。學(xué)校部署安全監(jiān)控系統(tǒng)非常重要，可以事前預(yù)防，及時(shí)處理，事后追溯。

為保證校園的高安全性、取證和確認(rèn)突發(fā)事件的能力，以及學(xué)校安保人員對(duì)校園公共場所的宏觀監(jiān)控，安裝攝像頭和報(bào)警探頭，協(xié)助安保管理部門獲取校園公共場所的直觀圖像。校園現(xiàn)場情況，實(shí)時(shí)掌握校園整體情況。一旦發(fā)生報(bào)警，會(huì)及時(shí)聯(lián)動(dòng)視頻系統(tǒng)取證，為后續(xù)分析提供證據(jù)。

前端監(jiān)控：主要負(fù)責(zé)采集各種音視頻信號(hào)，通過部署網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)、球形攝像機(jī)等設(shè)備，將采集到的信息實(shí)時(shí)傳送到各個(gè)監(jiān)控中心。

傳輸網(wǎng)絡(luò)功能：整個(gè)傳輸網(wǎng)絡(luò)采用接入層和核心層兩層傳輸架構(gòu)設(shè)計(jì)。前端網(wǎng)絡(luò)設(shè)備就近接入接入交換機(jī)，接入交換機(jī)與核心交換機(jī)通過光纖連接；有些設(shè)備由于傳輸距離遠(yuǎn)，通過光纖收發(fā)器傳輸信號(hào)，然后再導(dǎo)入接入交換機(jī)。

視頻存儲(chǔ)系統(tǒng)功能：視頻存儲(chǔ)系統(tǒng)采用集中存儲(chǔ)方式，使用云端存儲(chǔ)設(shè)備支持流媒體的直接存儲(chǔ)，減少了存儲(chǔ)服務(wù)器和流媒體服務(wù)器的數(shù)量，保證了系統(tǒng)架構(gòu)的穩(wěn)定性。

視頻解碼與控制功能：綜合視頻平臺(tái)通過網(wǎng)線連接到核心交換機(jī)，通過多鏈路匯聚提高網(wǎng)絡(luò)帶寬和系統(tǒng)可靠性。綜合視頻平臺(tái)采用電信級(jí)ATCA架構(gòu)設(shè)計(jì)，集視頻智能分析、編碼、解碼、打控等功能于一體，大大簡化了監(jiān)控中心的設(shè)備部署，提高了系統(tǒng)的可靠性和健壯性從架構(gòu)。

總控中心功能：負(fù)責(zé)分控中心分散區(qū)域高清監(jiān)控點(diǎn)的接入、顯示、存儲(chǔ)、設(shè)置；主要部署核心交換機(jī)、綜合視頻平臺(tái)、大屏、云存儲(chǔ)、客戶端、平臺(tái)、視頻質(zhì)量診斷服務(wù)器等。

分控中心功能：負(fù)責(zé)前端分散區(qū)域高清監(jiān)控點(diǎn)的接入、存儲(chǔ)、瀏覽、設(shè)置等功能；主要部署接入交換機(jī)、客戶端等。

現(xiàn)階段，我國大部分學(xué)校的安全監(jiān)控建設(shè)已初具規(guī)模，但還存在一些比較嚴(yán)重的問題，使得校園安全仍然存在隱患。因此，我們需要客觀、深入地分析問題。在科學(xué)思維的指導(dǎo)下，借鑒發(fā)達(dá)國家校園安防監(jiān)控系統(tǒng)的安裝和使用，并結(jié)合我國具體國情和學(xué)校具體情況，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，制定最實(shí)用、實(shí)用、經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的校園安全監(jiān)控解決方案，保障校園安全。

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